Pesquisa na escola: reflexões críticas e procedimentos para professores

Sinopse: Pesquisar é abrir espaço para que a curiosidade floresça e o conhecimento se torne experiência viva. Neste livro, professores da Universidade Estadual de Montes Claros compartilham reflexões e percursos que mostram como a pesquisa pode transformar a sala de aula da Educação Básica em lugar de descoberta, autoria e diálogo. Com linguagem acessível e compromisso com a escola pública, a obra convida o leitor a (re)pensar o papel da pesquisa como prática cotidiana — não restrita à universidade, mas enraizada nas perguntas, nas vozes e nas realidades que produzem saberes nas escolas.

Organizadores:

Área: Ciências Humanas

ISBN978-85-7739-769-3

Edição

Ano: 2025

Páginas: 160

Editora: Unimontes