Editora Unimontes

Autoras: Vanuze Maria Pacheco Cavalcante e Maria Clara Maciel de Araújo Ribeiro

Sinopse: As autoras apresentam e discutem a leitura como um processo de compreensão dinâmico e interativo regido por estratégias cognitivas e metacognitivas. O intuito da obra é subsidiar teoricamente o professor, demonstrando os ganhos dessa abordagem de ensino de leitura a partir do relato de uma experiência desenvolvida em sala de aula.